电子商务教研室学科建设取得重大成果
时间：2018-11-19来源：本站
一、教育部电子商务“三创大赛”，荣获佳绩
由教育部举办的“第七届全国大学生电子商务‘创新 创意 创业’挑战赛”湖北赛区决赛落下帷幕，经过长达半年时间的精心准备，教研室全体老师均参加为此次大赛的指导老师，最终获得湖北省二等奖3组，三等奖4组。
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大赛名称 |
奖励 |
级别 |
项目 |
指导老师 |
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第七届全国大学生电子商务‘创新 创意 创业’挑战赛 |
二等奖
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省级
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心心向农亲子旅游平台推广方案 |
夏榕 |
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Hello早更APP推广方案 |
骆芳 |
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基于O2O的舞蹈工作室信息资讯平台的推广 |
李兴莹 |
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三等奖
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省级
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志在必行 |
夏榕 |
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骨灰胶囊 |
骆芳 |
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视频买-星网购平台 |
骆芳 |
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武汉海绵城市推广平台方案 |
李兴莹 |
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优秀组织院校奖 |
省级 |
武汉传媒 学院 |
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二、第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛，获得湖北省铜奖
中国“互联网+”大学生创新创业大赛是由教育部组织举办的，旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的生力军的大赛，推动赛事成果转化，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级;以创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业。 重在把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，引导全省高校主动服务湖北地方经济发展，创新人才培养机制，切实提高高校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。本教研室骆芳老师于2017年6月至11月，组织文化管理学院电子商务专业的学生参加了此次比赛。获得了湖北省铜奖，这也是我校在该赛事中第一次获奖。
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大赛名称 |
主办单位 |
奖励 |
级别 |
项目 |
指导老师 |
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互联网+大学生创新创业大赛 |
教育部 |
铜奖 |
省级 |
老有所护智爱手环 |
骆芳 |
三、全国高等学校信息技术创新与实践活动大赛，获得国家级二等奖
在王昂老师组织下，16级电子商务专科学生参加了全国高等学校信息技术创新与实践活动大赛，所指导的团队获得国家级二等奖1组，省级一等奖1组，省级二等奖1组。
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大赛名称 |
奖励 |
级别 |
项目 |
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全国高等学校信息技术创新与实践活动大赛 |
二等奖 |
国家级 |
老年人用品网 |
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一等奖 |
省级 |
老年人用品网 |
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二等奖 |
省级 |
大学生黑暗料理主题餐厅创业方案 |
四、获得2017大学生创新创业训练计划项目国家级4项，省级9项
大学生创新创业训练计划项目包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。创新创业训练计划项目申请人要求为全省普通高等学校的全日制在校本科学生个人或创新团队。鼓励跨学校、跨院系、跨专业、跨年级组建团队申报项目，团队参与学生数原则上控制在5人以内，每个项目配备指导教师1-2名。项目研究周期一般为1-2年。 通过实施大学生创新创业训练计划，促进高等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。 根据《省教育厅 省财政厅关于“十二五”期间实施“湖北省高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》，本人积极组织本专业学生申报参加省级大学生创新创业训练计划项目的申报，经过湖北省专家的评审最后有国家级4项，省级9项立项成功:
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序号 |
级别 |
项目名称 |
类别 |
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1 |
国家级 |
植物识别APP创业方案书 |
创业训练 |
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2 |
“互联网+”环境下洪山菜薹推广创业书 |
创业训练 |
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3 |
导盲犬培养推广公益平台创业方案书 |
创业实践 |
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4 |
基于O2O的舞蹈工作室信息资讯平台的推广方案 |
创业训练 |
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5 |
省级 |
骨灰胶囊 |
创业训练 |
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6 |
视频买-星网购 |
创业训练 |
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7 |
武汉海绵城市公益推广平台 |
创新训练 |
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8 |
基于O2O的舞蹈工作室信息资讯平台的推广方案 |
创业训练 |
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9 |
“志”在必行 |
创业训练 |
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10 |
心心向农亲子旅游平台 |
创业训练 |
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11 |
植物识别APP创业方案书 |
创业训练 |
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12 |
“互联网+”环境下洪山菜薹推广创业书 |
创业训练 |
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13 |
导盲犬培养推广公益平台创业方案书 |
创业实践 |
五、教学研究，专业建设近况
1、教师科研能力
2017年我教研室老师注重自己的教研能力的培养，积极申报湖北省人文社科一般课题、湖北省教育科学规划课题，现有王昂、李兴莹结项完成省级课题各1项、夏榕老师立项省级重点课题1项。
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申报人 |
项目名称 |
申报类别 |
状态 |
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李兴莹 |
基于MVC的电子商务实验课协同管理 |
湖北省人文社科一般课题 |
已结项 |
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夏榕 |
“一带一路”战略背景下应用技术型高校跨境电商人才培养体系创新研究 |
湖北省教育科学规划重点课题 |
立项 |
2.老师结合所学专业和授课方向，结合校级精品课程和校级教研立项，积极发表论文，现有成果如下：
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作者 |
论文题目 |
发表单位 |
级别 |
发表 时间 |
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李兴莹 |
基于PLC的生产-教学两用型柔性电镀行车控制系统的设计 |
电镀与环保 |
核心 |
2017年4月 |
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曾金 |
基于图像语义的用户兴趣建模 |
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核心 |
2017年4月 |
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曾金 |
新闻网站图像情感倾向研究 |
《复旦大学国家文化创新论坛会议论文集》 |
一般 |
2017年6月 |
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曾金 |
基于多模数据的微博用户兴趣识别研究 |
《北京大学情报学博士论坛论文集》 |
一般 |
2017年9月 |
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骆芳 |
武汉市江夏区“互联网+”智慧农业发展模式探索 |
《南方农业》 |
一般 |
2017年10月 |
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骆芳 |
“互联网+”背景下武汉市农产品电商新零售模式探析 |
《农家参谋》 |
一般 |
2017年9月 |
教材的出版
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序号 |
教师 |
教材名称 |
排序 |
出版社 |
ISBN |
出版时间 |
撰写 字数 |
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1 |
李兴莹 |
Photoshop图像图形处理 |
第1 副主编 |
上海交通大学 |
9787313156341 |
2017.9 |
8 万字 |
4、教学创新活动
我教研室老师今年共主持了3项校级课程改革项目，根据其所带的课程进行了相关的教学方式方法或者考核方式方法的改革创新。具体如下：
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序号 |
教改项目名称 |
主持人 |
级别 |
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1 |
基于团队协作模式的《网页设计与制作》教学模式改革 |
李兴莹 |
校级
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2 |
电子商务专业《商务谈判》课程教学模式改革 |
夏榕 |
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3 |
基于数据挖掘技术的《数据库编程》课程教学方法改革 |
曾金 |
